A metodologia de ensino foi desenvolvida de forma que o aluno realmente aprenda e incorpore em seu cotidiano musical tudo aquilo que está estudando e praticando na escola.
Ao vermos bateristas como Steve Smith e percussionistas como Pete Lockett, é comum ocorrer as seguintes dúvidas: "Como eles conseguem tocar tantos estilos diferentes de música com tamanha propriedade e domínio"? "Será que é mesmo possível termos um perfeito domínio em ritmos que não fazem parte da cultura musical de nosso país"?
Ao vermos bateristas como Steve Smith e percussionistas como Pete Lockett, é comum ocorrer as seguintes dúvidas: "Como eles conseguem tocar tantos estilos diferentes de música com tamanha propriedade e domínio"? "Será que é mesmo possível termos um perfeito domínio em ritmos que não fazem parte da cultura musical de nosso país"?
(Steve Smith)
(Pete Lockett)
São essas questões que o Instituto de Bateria e Percussão Groove Urbano procura responder positivamente com sua metodologia, adotando a seguinte resolução de estudo:
OUVIR, ESTUDAR E TOCAR, onde:
- OUVIR representa atenção analítica em cima do tema escolhido para o estudo. Exemplo: ao decidir estudar Jazz, o aluno aprende a analisar diversas músicas do gênero através de áudios e vídeos, a observar como a pulsação se estabelece na música e qual o papel exercido pelo seu instrumento.
- ESTUDAR representa o apoio da escrita musical juntamente com o estudo de livros (métodos) e vídeo-aulas educacionais, assim como o exercício de transcrições de grooves, frases ou solos de grandes bateristas. Dessa maneira o aluno tem habilidades e argumentos para criar os seus prórpios padrões.
- TOCAR representa o objetivo maior de fazer música. Estudos práticos com play-alongs, cds e dvds. É recomendada e incentivada também a prática de grupo e apresentações ao vivo com bandas.
Ao seguir essa filosofia de estudo de maneira equilibrada e disciplinada, é possível dominar qualquer técnica, qualquer ritmo, qualquer linguagem étnica que seja da vontade do aluno. Tendo assim, consequentemente, um amplo domínio sobre o instrumento escolhido.
